Některé děti začnou mluvit později. Jiné mluví, ale je jim těžké rozumět. A pak jsou děti, u kterých se postupně ukazuje, že problém není jen v tempu, ale v samotném zpracování řeči.

Právě v těchto situacích se může jednat o vývojovou dysfázii – neurovývojovou obtíž, která ovlivňuje porozumění i vyjadřování.

Co je vývojová dysfázie

Vývojová dysfázie je označována jako specificky narušený vývoj řeči. Dítě má obvykle v pořádku sluch i intelekt, ale mozek nedokáže správně zpracovávat řečové informace. (blog.pasparta.cz)

To se projevuje tím, že:

• řeč se vyvíjí opožděně

• dítě hůře rozumí

• jeho vyjadřování je nepřesné nebo nesrozumitelné

Nejde o „lenost mluvit“, ale o odlišné fungování jazykového zpracování v mozku. (Alfabet)

Jak vzniká vývojová dysfázie

Přesná příčina není vždy jednoznačná. Odborníci se ale shodují, že jde o kombinaci více faktorů, které ovlivňují vývoj nervové soustavy.

Hlavní oblasti vzniku

1. Genetické a vrozené vlivy

• dědičnost může hrát roli

• dítě má určitou „citlivost“ nervového systému

2. Období těhotenství

• vliv zdravotního stavu matky

• působení infekcí, léků nebo stresu

3. Porod a období po něm

• komplikace při porodu (např. nedostatek kyslíku)

• obtíže v raném vývoji nervové soustavy

Vývojová dysfázie se tedy může začít „formovat“ už velmi brzy – často ještě předtím, než dítě začne mluvit. (blog.pasparta.cz)

Kdy se vývojová dysfázie začíná projevovat

První signály se mohou objevit už v raném věku:

• opožděný vývoj řeči

• slabší reakce na řeč

• obtíže v porozumění

Někdy si rodiče všimnou, že:

• dítě „jakoby neposlouchá“

• nereaguje adekvátně na pokyny

• řeč se nerozvíjí očekávaným způsobem

Důležité je, že tyto projevy nejsou jen otázkou času, ale mohou ukazovat na hlubší obtíž.

Vývojová dysfázie a další obtíže

Vývojová dysfázie často neovlivňuje jen řeč. Může zasahovat i další oblasti:

• sluchové vnímání

• paměť

• pozornost

• motoriku

• orientaci v prostoru

U některých dětí se mohou přidružit i další obtíže (např. poruchy učení nebo pozornosti). 

Jak probíhá diagnostika vývojové dysfázie

Diagnostika není jednorázový test, ale proces, který sleduje vývoj dítěte v čase.

Co diagnostika obvykle zahrnuje

• podrobné logopedické vyšetření
  → slovní zásoba, gramatika, porozumění

• pozorování dítěte
  → jak komunikuje, reaguje, spolupracuje

• rozhovor s rodiči
  → vývoj, chování, každodenní situace

• vyloučení jiných příčin
  → sluchové vady, neurologické obtíže

• spolupráci více odborníků
  → logoped, psycholog, pediatr

Diagnostika je vždy komplexní a individuální, protože projevy se u každého dítěte liší. (Vývojová Dysfázie)

Proč je včasná diagnostika klíčová

Čím dříve se obtíže zachytí, tím větší je šance:

• podpořit rozvoj řeči

• předejít frustraci dítěte

• usnadnit nástup do školky a školy

Bez podpory se mohou obtíže postupně prohlubovat a ovlivnit i další oblasti života dítěte. 

FAQ (často kladené otázky)

Je vývojová dysfázie jen opožděná řeč?

Ne. Opoždění znamená pomalejší vývoj, dysfázie jiný způsob zpracování řeči.

Dá se vývojová dysfázie „vyléčit“?

Nejde o nemoc, ale o vývojovou obtíž. Díky terapii se ale může výrazně zlepšit.

Kdo stanovuje diagnózu?

Nejčastěji klinický logoped ve spolupráci s dalšími odborníky.

Může dítě s dysfázií normálně chodit do školy?

Ano, ale často potřebuje podporu a individuální přístup.

Jaký je rozdíl mezi vývojovou dysfázií a poruchou autistického spektra?

Vývojová dysfázie a porucha autistického spektra se mohou v některých projevech překrývat, ale liší se:

Vývojová dysfázie:

• hlavní obtíž je v řeči

• dítě chce komunikovat

• sociální zájem bývá zachovaný

Dítě s PAS:

• obtíže v sociální interakci

• jiný způsob vnímání vztahů

• širší spektrum projevů

Rozlišení vždy patří do rukou odborníka.

Shrnutí

Vývojová dysfázie:

• je neurovývojová porucha řeči

• vzniká kombinací více biologických faktorů

• projevuje se už v raném věku

• vyžaduje odbornou diagnostiku

Nejde o chybu dítěte ani rodiče.
Jde o jiný způsob, jak mozek zpracovává řeč.

Pokud máte pocit, že se řeč vašeho dítěte vyvíjí jinak, než by měla, je v pořádku se zastavit a hledat odpovědi.